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Desmontando falacias educativas

falacias educativas 
Artículos para desmontar ciertos argumentos sobre asuntos concernientes al dicurrir da la vida escolar y de las distintas formas que puede adoptar el sistema educativo. Falacias educativas que, publicados periódicamente como entradas, hacen alusión a ciertas suposiciones más informadas en intereses ideológicos y electorales que en una rigurosa investigación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje. Olvidan, entre otras cosas, considerar las condiciones de desarrollo evolutivo y cognitivo-emocional de los miembros de la infancia y juventud de la especie humana. Se cree necesario identificar uno por uno estos argumentos  (formal o funcionalmente falaces), pues en realidad ya se tratan globalmente en el artículo que preside este blog, “Qué pasa en la escuela”. Aquí se situarán a medida que se vayan publicando, y permanecerán aquellos cuya generalidad y vigencia en el tiempo así lo hagan recomendable.

LOMCE, PISA y prácticas educativas

De como LOGSE o LOE nunca se aplicaron en el aula, mientras los actuales reformadores apelan a PISA, que apunta a una metodología justamente contraria a lo dicho en la LOMCE.

Procedimientos y contenidos

Del frecuente uso desubicado de los conceptos “procedimiento” y “contenido” y análisis de la relación que les confiere sentido.

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